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五幼教育集团开展新学期环境创设现场教研交流活动

作者:贝博ballbet体育app下载 时间:2022-05-04 11:44
本文摘要:9月27日,成都五幼教育培训学校总园大力开展了学期开始第一次当场教研交流学习,另外邀了蒲江南地区幼的老师们前去一起教研,展开训蒲会话;大伙儿协同研究科学研究怎样创设比较适合儿童音乐教育,能体现传递幼儿实际好点子的环境。

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9月27日,成都五幼教育培训学校总园大力开展了学期开始第一次当场教研交流学习,另外邀了蒲江南地区幼的老师们前去一起教研,展开训蒲会话;大伙儿协同研究科学研究怎样创设比较适合儿童音乐教育,能体现传递幼儿实际好点子的环境。jXjjXj伴随着五幼重回幼儿日常生活研究课题的逐步推进和前行,做为在其中关键科学研究方式之一的环创自然界是老师们不断大大的地逻辑思维、探索、科学研究、汇总的难题,特别是在对怎么让幼儿的确参与到班集体环境的布局和创设中?怎样抵制期待幼儿的千种語言展开传递?怎么让环境与幼儿合理地会话,展现出幼儿逻辑思维的亮点这种难题,五幼老师们展开了深思熟虑和积极推进。

jXjjXj小班课程老师们带著难题到达,带著对幼儿的了解和讲解,设计方案布局了主题风格墙体装饰《亲亲一家人》、《不可思议的盒子》。创设出有比较丰富栩栩如生、温暖有趣并符合幼儿年纪特性的每个游戏区(萌羊部族、盒羊鲜生、愛心医院门诊、美琪宿舍区);中幼儿园大班教师则和小朋友们根据一起争辩、交谈,老师学生共构,溶解活动《树根的秘密》、《有意思的节日》、《衣服的世界》、《小小建筑师》、《鱼乐无穷》等,另外抵制期待幼儿亲自动手,胆大想像、积极开展到区角标示的设计方案和环境布局中,最能体现幼儿是环境的主人家,让各部的环境都能见到幼儿的通过自学与强健!jXj此次当场教研中,老师们严肃认真参观考察、充份争辩,在相互之间沟通交流共享资源中,协同加重掌握,遭受设计灵感,合理地提升 了五幼老师的专业素养。


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